结业论文选题需要制止哪些问题？

本文摘要：作者：新风学术网明确了选题的原则与途径、方法与步骤后,从理论上来说,即是对选题有了基本相识与掌握.但在实际操作中,要制止泛起以下八个问题. 一、缺乏创新 有些学生的论文选题缺乏创新,例如,国有商业银行不良贷款成因分析及对策、商业银行信用风险的防范.如何解决中小企业融资难问题等,这些问题已经研究多年,有关论文已经许多,除非能从全新的角度或用新方法去探讨,否则简朴重复就没有意义.然而,对于大学生来说,要想整篇文章都有创新是不太现实的,但论文中要有创新点. 二、选题过大 撰写结业

作者：新风学术网明确了选题的原则与途径、方法与步骤后,从理论上来说,即是对选题有了基本相识与掌握.但在实际操作中,要制止泛起以下八个问题.　　一、缺乏创新　　有些学生的论文选题缺乏创新,例如,"国有商业银行不良贷款成因分析及对策"、"商业银行信用风险的防范"."如何解决中小企业融资难问题"等,这些问题已经研究多年,有关论文已经许多,除非能从全新的角度或用新方法去探讨,否则简朴重复就没有意义.然而,对于大学生来说,要想整篇文章都有创新是不太现实的,但论文中要有创新点.　　二、选题过大　　撰写结业论文一般都是在大学生临结业前的一两学期之内举行,研究时间和写作时间都比力少.一般说来.选择本学科某一重要问题的一个侧面或一个难点展开研究就可以,结业论文以一万字左右为宜.选的题目过大,一是难以定时完成,二是欠好驾驭.如"中国经济政策的计谋研究"."我国的粉煤灰综合使用现状"等.都属于选题过大,超出了大学生的能力规模.选题过大往往是学生没有弄清选题偏向与详细论文题目之间的区别.这种情况可给论文题目加上适当的规模限定.例如,"我国机关行政效能建设",对于结业论文来说短期内对我国各地机关举行观察不现实,如果以"我国工商行政治理部门行政效能建设"作为题目,选十个八个单元展开观察,效果会好得多;或以"某市工商行政治理部门行政效能建设"为论文题目,则规模更小,展开观察也比力容易,这样会保证论文的质量.　　三、选题过旧　　选题过旧即是吃别人嚼过的馍,没有味道.例如,我国早在2001年就已经加入世界商业组织,如果现在有人把与"人世"有关的论文作为论文的选题就显得过时,就算题目选得巧妙,其价值也会打折扣.因此,大学生选题还是应该选-些具有时代感的题目,研究现实生活中的一些新问题.除往届学生没全部完成的大型课题外,一般来讲,结业论文题目不宜重复,甚至应制止相似或相同.类似的论文题目容易使学生被往年的论文思路所桎梏.倒霉于学生独立思考和开拓思维.为制止选题过旧,学生在初定选题偏向后应使用CNKI中国学术期刊网络出书总库检索去检察该选题是否已被前人讨论透彻.已发生大量论文的选题,往往已经被人们从多个角度探讨并已经取

得了一定结果,这样的选题不容易找到新的视角展开,应该制止和放弃.　　四、选题过难　　大学生选择的题目如果难渡过大,则会受到时间.精神和资料的限制,是很难写好写完的.在写作历程中,不少大学生都遇到了类似的问题,无可怎样,只好暂时换题.固然,太容易的选题也欠好.实践证明,选题还是以难易适中为好.　　五、选题过虚　　选题要联合实际,只管不做虚拟课题.要优先选择联合生产.科研、实验室建设和社会实践等具有实际应用价值的课题,这样可以增加学生的社会责任感、紧迫感和经济看法.如某大学药物工程专业学生在指导老师的指点下,凭据江苏一家药物化工企业的实际生产情况,制定了一个关于如何从CCMP二次裂解残渣中接纳丙烯醛的选题.师生配合研究与完善实验方案,最终顺利解决了该企业CCMP二次裂解残渣的资源化使用问题.通过对该选题的研究,学生不光完成的结业论文内容翔实.完整,具有较高的质量,而且解决了生产企业的实际问题,从而获得了很大的成就感.　　六、选题类似　　结业论文的选题要求学生一人一题,不能重复.如果选题完全相同,内容完全差别,则可以凭据自己撰写的内容重新制定新标题;如果选题相同,内容也相似,没有逾越前人的地方,则需要思量更换选题.因此,我们在选题时,最好广泛查阅资料并举行分析,制止重复.　　七、选题失实　　结业论文的题材很是广泛,选择题目时,关键是要注意论题的现实意义.要既能关注到一些国计民生的大事 ,也能够为当前亟待解决的社会问题.经济治理问题提供理论支持.固然,关注现实绝非是急功近利的实用主义,而是要求所选的论题能够切合历史生长趋势,或对现实有借鉴意义和指导作用.我们所要阻挡的是那种脱离现实、咬文嚼字、考证繁琐,或者夸夸其谈.空话连篇.自目追赶时髦等毫无意义的工具.同时,论文的选题若是脱离了本学科和专业,论证再有力的论文也会失去其研究价值,而且答辩时容易遭到批判.选题有价值,论文纷歧定有价值;选题若没有多大价值,论文肯定也难以有多大价值.　　八、选题过易　　有些学生没有认识到撰写结业论文的意义,因此,选题时较为随意,往往选择自己认为难度不大的论题,即选择书籍、期刊、网络上有相似内容的论题,而刻意避开对一些有价值论题的分析与研究.在写作时,对于需要深入研究的问题轻描淡写,这样的论文不仅内容肤浅.没有深度,而且不能磨炼学生分析息争决问题的能力
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